Investigación

Módulo de libre elección
22 cr

Esta es la página web para los estudiantes de décimo semestre del programa educativo ITS en la FIME de la UANL preparando una investigación científica y/o un desarrollo tecnológico que tendrá como producto una tesis de licenciatura, publicaciones en revistas y/o participación en congresos, supervisados por Elisa Schaeffer, de forma semi-presencial de tiempo completo (se espera que el alumno invierta en promedio 40 horas semanales en el trabajo durante 16 semanas, dando un total de 640 horas).

Los registros de tesis se realizan a más tardar cuando se define el comité revisor alrededor de medio curso. La defensas de tesis se programan una vez que el manuscrito haya sido aprobado por el comité revisor (se somete el manuscrito a evaluación terminando la última fase) después de que se tramiten los actas, estimando que serán aproximadamente uno o dos meses después de concluir la unidad de aprendizaje. Si un alumno trabaja de forma intensiva y concluye las fases más temprano, se pueden adelantar estos procesos.

El alumno puede elegir entre español e inglés para sus redacciones, con que realice todo el trabajo en un solo idioma.

Fases

Cada fase semanal otorga por máximo diez puntos y el total máximo es de 160 puntos, de los cuales el alumno debe completar por mínimo el 70 por ciento (112 puntos) y completar satisfactoriamente por lo menos un producto científico (un póster para exponer en un congreso, un artículo para publicar en congreso o revista y/o la tesis para defender) para aprobar la unidad (aparecerá como "CU" en su kárdex).

La distribución de los diez puntos semanales sigue la siguiente ponderación de cuatro aspectos a evaluar:

donde el contenido específico de la entrega de avance y del escrito es acordado entre el alumno y el supervisor en la reunión inicial.

El contenido específico de cada fase depende del tema de cada estudiante. El estudiante mantendrá en su blog minutas de las reuniones y de los acuerdos del contenido de las fases. La reunión inicial de una fase por lo general se organiza conjuntamente con la reunión final de la fase anterior. Las reuniones son individuales entre el alumno y el supervisor. Se indica la fecha límite de entrega de cada fase entre paréntesis hasta que se haya cerrado la fase en cuestión; la entrega se realiza en una reunión presencial o en línea con el supervisor y no puede ser reemplazada por un envío de correo electrónico o una publicación en el blog sin el elemento interactivo en tiempo real. La solicitud de establecer la reunión debe realizarse con por lo menos dos días hábiles de anticipación.

  1. Planteamiento del tema y preparación de la plantilla
  2. Hipótesis y objetivos
  3. Identificación y estructuración de antecedentes
  4. Búsqueda y clasificación de trabajos relacionados
  5. Análisis comparativo & identificación del área de oportunidad
  6. Diseño de la solución propuesta
  7. Implementación de la solución propuesta
  8. Diseño experimental
  9. Reportaje de resultados experimentales
  10. Análisis de experimentos
  11. Conclusiones y trabajo a futuro
  12. Envío a revisión por el comité
  13. Preparación de una presentación
  14. Preparación de un póster
  15. Preparación de un artículo
  16. Compilación de portafolio de evidencias

No habrá una segunda oportunidad equivalente al examen extraordinario. La calificación "CU" se manda al departamento escolar concluyendo la semana de examen ordinario.

Resultados

Leyenda de productos (se requiere por lo menos uno por participante):

En todos los casos se anexan en PDF los documentos comprobatorios completos del producto. Para los congresos y revistas (particularmente números especiales), en el caso que no se encuentre abierta una convocatoria, el producto debe estar en condiciones de ser enviado, incluyendo todos los materiales solicitados por el congreso o la revista en cuestión.

CF = calificación final (CU = cumplió, NP = no presentó, NC = no cumplió)

Enero–junio 2014

Alumno
(Blog)
Fase Total % Producto
integrador
CF
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Cecilia 1441 1441 1441 1441 1441 1441 1431 1421 1421 1321 1411 1421 1421 1431 1221 1421 137 86 TP CU
Emmanuel 1431 1431 1431 1331 1000 1441 1331 1421 1031 1421 1041 1000 1421 1131 1230 0231 108+10x 74 TAP CU
Isaías 1221 1341 1441 1341 1441 1441 1441 1431 1031 1311 1441 1321 1341 1421 1010 0131 125 78 TP CU
Jonathan 1441 1241 1431 1431 1441 1441 1331 1431 1441 1441 1441 1431 1210 0430 0231 1041 135 84 T CU
Juan 1441 1441 1441 1441 1441 1431 1431 1411 1331 1421 1321 1011 1321 1321 1131 1121 126 79 TP CU
Max 1231 1431 1021 1321 1331 1331 1401 1331 1011 1141 1331 1001 0110 1111 1000 0000 84 53 NP NC
Obed 1431 1331 1321 1431 1331 1321 1431 1431 1321 1421 1331 1431 1131 1431 1231 1231 127 79 T CU
Osvaldo 1441 1041 1411 1421 1441 1010 0431 1411 1331 1221 1411 1341 1331 1131 1131 1130 113 71 T CU
Rafael 1441 1331 1431 1341 1231 1421 1411 1321 1311 1111 1431 1221 1421 1231 1321 1021 115 72 TP CU
Ramón 1441 1441 1441 1441 1441 1441 1421 1431 1321 1401 1431 1411 1431 1421 1411 1401 135 84 P CU
Raúl 1241 1441 1441 1341 1441 1321 1211 1021 1431 1331 1331 1421 1221 1321 1021 1031 116 73 T CU
Saúl 1441 1431 1431 1431 1331 1441 1041 1431 1321 1341 1441 1011 1331 1431 1311 1211 124 78 T CU
Víctor 1441 1441 1441 1441 1441 1341 1241 1431 1441 1341 1441 1431 1441 1030 0031 1031 137 86 TP CU

Agosto–diciembre 2014

Alumno
(Blog)
Fase Total
% Producto
integrador
CF
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
David 1411 1331 1411 1321 1121 1331 1441 1441 1431 1431 1431 1321 1131 1411 1231 1001 118 74 T CU
Iván 1331 1431 1421 1431 1331 1431 1431 1331 1231 1441 1431 1441 1221 1331 1331 1001 128 80 T CU
Max 1431 1031 1331 1231 1011 1431 1431 1411 1421 1341 1421 1431 1341 1421 1431 1001 119 74 T CU

Enero–junio 2015

Alumno
(Blog)
Fase Total
% Producto
integrador
CF
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Ramsés 1331 1321 1321 1231 1431 1431 1431 1321 1121 1311 1241 1321 1221 1221 1321 1321 115 72 T CU

Enero–junio 2017

Alumno
(Repo)
Fase Total
% Producto
integrador
CF
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Mario 14411041133111211431143114311431
Omar 14411341133110111341134113311341

Actualizado el 28 de marzo del 2017.
URL: http://elisa.dyndns-web.com/teaching/tesis/licenciatura.html