Sistemas de soporte para la toma de decisiones

2010

Este es el sitio web del curso de minería de datos y descubrimiento de conocimiento que son colecciones de técnicas para crear sistemas de información que apoyen a la toma de decisiones, impartido por la Dra. Elisa Schaeffer en la FIME de la UANL en otoño de 2010 (cuatrimestre septiembre-diciembre) los martes 17:00-19:30 (N1-3) de forma semipresencial. El grupo de correos es data-mining-uanl@googlegroups.com.

Programa semanal

  1. Introducción y definición inicial de temas de proyectos (presencial)
  2. Colecciones y bases de datos; confirmación de temas de proyectos (a distancia)
  3. Herramientas de minería de datos (a distancia)
  4. Métodos estadísticos (presencial)
  5. Clasificación y agrupamiento (a distancia)
  6. Series de tiempo (presencial)
  7. Detección de anomalias (a distancia)
  8. Reconocimiento de patrones (presencial)
  9. Sistemas basados en reglas y asociaciones (a distancia)
  10. Métodos heurísticos (a distancia)
  11. Algoritmos en línea (presencial)
  12. Visualización de información (presencial)
  13. Escalabilidad y supercómputo (a distancia)
  14. Presentación de proyectos finales (video)

Actividad calificada

Las semanas 1-13 valen cada una por máximo siete puntos y la presentación de la última semana vale 30. Si el puntaje de un alumno excede cien (máx. 121), se corta a cien. Debajo de ochenta es reprobar.

  1. Descripción de proyecto en el blog
  2. Reseña de libro en el blog
  3. Reseña de herramienta en el blog
  4. Participación en clase
  5. Resumen de artículo en el blog
  6. Participación en clase
  7. Entrada en el blog sobre series de tiempo
  8. Entrada en el blog sobre anomalias
  9. Asistencia a clase y entrada en el blog sobre procesamiento de imágenes
  10. Entrada en el blog explicando una aplicacion y algunas reglas posibles junto con una herramienta que permite aplicarlas
  11. Entrada que documenta un metaheurístico
  12. Entrada en el blog sobre un algoritmo en línea, según la asignación hecha en clase
  13. Visualización en el blog, mencionando la herramienta utilizada
  14. Entrada que discute la escalabilidad y su necesidad (puntos extra)

Producto integrador

Al finalizar la unidad de aprendizaje el estudiante entregará su blog que documenta el desarrollo y el producto final de su proyecto individual. La calificación se determina completamante a base del producto final en el blog, tomando en cuenta su calidad técnica y la nitidez de la documentación.

Resultados

Los nombres son ligas a los blogs. Los puntos no están en ningún orden en particular (ni por semana ni por entrada del blog):

Bibliografía básica

Se hará uso amplio materiales de enseñanza en línea. No es necesario comprar un único libro de texto, sino cualquier libro sobre el tema sirve como material de apoyo.

Utilización de documentos de formato PDF

Para acceder las diapositivas, ejercicios y otros materiales en formato PDF, se necesita Acrobat Reader (descarga gratuita) u otra herramienta similar (en sistemas linux/unix, use el comando acroread o xpdf). Para crear documentos en formato PDF, en Windows se puede instalar una impresora virtual como Primo PDF y en linux imprimir a un archivo en PostScript y utilizar el comando ps2pdf para la conversión.

Actualizado por última vez el 18 de diciembre del 2010.
URL: http://elisa.dyndns-web.com/~elisa/teaching/comp/dm/